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Collected texts of Simon Schwartzman

Simon Schwartzman was born in Belo Horizonte, Brazil. He studied sociology, political science and public administration at the Federal University of Minas Gerais, Belo Horizonte, Brazil (1958-1961), attended UNESCO’s Latin American School of Social Sciences (FLACSO) in Santiago de Chile (1962-3), and obtained his Ph. D. in political science from the University of California, Berkeley in 1973. 
He is a member of the Brazilian Academy of Sciences, and a recipient of the Brazilian Order of Scientif...


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Collected texts of Simon Schwartzman
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Entrevista ao Instituto Teotônio Vilela sobre pobreza e educação. Disponível também no site do ITV 21:50
Topics: Poverty, Education, Economic Development, Education
Collected texts of Simon Schwartzman
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Texto apresentado ao Seminário Interno da Fundação Getúlio Vargas sobre seu papel como centro de pesquisa e educação superior. Rio de Janeiro, novembro, 1992. A capacitação científica e tecnológica, e a capacitação profissional de alto nível são hoje o principal fator escasso de produção, e o determinante fundamental do nível de vida e prosperidade das nações. A capacitação científica e tecnológica permite atrair capitais, obter e reprocessar matérias primas, adquirir...
Topic: Academic Standards
O Futuro da Educação no Brasil e o Papel do Professor (vídeo) - parte 2 de 3. Palestra no Sindicato de Professores de São Paulo (SINPRO) fevereiro de 2008. (video, 31:10)
Topics: public education, teachers, teachers
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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publicado no Jornal do Brasil, maio, 1996. Os níveis relativamente altos de desemprego resultam de um fenômeno de curtíssimo prazo, que é a variação sazonal do fim do período de férias, e dos efeitos mais prolongados do esforço em manter atividade econômica contida em níveis compatíveis com a estabilidade da moeda. A prazo mais longo, as transformações do mercado de trabalho poderiam estar sinalizando um reordenamento da economia que pode conduzir, a médio prazo, a uma sociedade...
Topics: Brazil, employment, unemployment
A EPGE – Escola Brasileira de Economia e Finanças recebeu, no dia 11 de outubro, no auditório Eng. M. F. Thompson Motta, o sociólogo Simon Schwartzman. Atualmente na posição de pesquisador sênior do Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade no Rio de Janeiro (http://www.iets.org.br), foi professor na Fundação Getúlio Vargas, no Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro e na Universidade de São Paulo. Com vasta experiência na área de Ciência Política, com...
Topics: Secondary Education, Vocational Education, Brazil, Vocational Education, Brazil
Texto de introdução a seminário organizado pelo Centro de Treinamento para o Desenvolvimento Econômico - CENDEC, Brasília, 1986. Nenhuma sociedade pode funcionar adequadamente se não tiver elites competentes em posições de liderança e de direção em suas principais instituições - companhias, sindicatos, órgãos públicos, serviços de saúde, bancos, universidades, partidos políticos. Nas sociedades democráticas, o recrutamento e a educação de elite deve ser abrangente e...
Topics: Brazil, Professions
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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in Eduardo Valenzuela, Simon Schwartzman, Timothy R. Scully, Nicolas M. Somma, Andres Bihel, Vinculos, Creencias e Ilusiones - la Cohesion Social de los Latinoamericanos, Santiago, Chile: Colección CIEPLAN - Upbar Editores, 2008, pp 91-104.
Topics: Latin America, Social Cohesion, Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Gilbert A. Valverde
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en Simon Schwartzman, Cristián Cox (eds), Políticas Educativas y Cohesion Social en America Latina. Uqbar Editores, Santiago, 2009. Edição em Português: Políticas Educacionais e Coesão Social – Uma Agenda latino-americana, Rio de Janeiro, Elsevier; São Paulo: iFHC, 2009, capítulo 2, pp. 55-86.
Topics: Latin America, Student Assessment
Collected texts of Simon Schwartzman
by Jorge Balán, editor
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São Paulo, Difusão Européia do Livro (DIFEL), Coleção Corpo e Alma do Brasil, 1974, 251 pp. 1. Introdução. Jorge Balán - 7 2. A política tradicional brasileira: uma interpretação das relações entre o centro e a periferia. Antônio Octávio Cintra - 29 3. Um enfoque teórico do regionalismo político. Simon Schwartzman - 79 4. Migrações internas no desenvolvimento capitalista no Brasil: ensaio histórico-comparativo. Jorge Balán - 109 5. Solidariedade, interesses e...
Topics: Brazil, Political Development
Collected texts of Simon Schwartzman
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NUPES/USP, Documento de Trabalho 6/89, 1989. 18 pp.  Incluido em A Redescoberta da Cultura, Sao Paulo, EDUSP, 1997.
Topics: Science, professions, university autonomy
Collected texts of Simon Schwartzman
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Em Colin Brock e Simon Schwartzman, Os desafios da educação no Brasil, Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 2005, pp. 163-180
Topics: Brazil, vocational education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Jornal do Brasil
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Editorial do Jornal do Brasil, 24 de janeiro de 1982/ Resenha de BASES DO AUTORITARISMO BRASILEIRO, Simon Schwartzman. Rio de Janeiro, Campus, 163 pp. 850.00. O fantasma do autoritarismo continua a assombrar a vida institucional brasileira, a influir em nossos costumes políticos e não políticos. Trata-se de assombração tão presente e tão robusta que já foi possível, nos últimos tempos, fotografá-la várias vezes de pequena distância. A última tentativa bem sucedida é a de Simon...
Topics: Book Review, Brazil, political system, authoritarianism
Collected texts of Simon Schwartzman
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Em Maria do Carmo Lacerda Peixoto e Antônia Vitória Aranha, organizadoras,Universidade Pública e Exclusão Social - Experiência e Imaginação. Belo Horizonte, Editora da UFMG. 2008, pp. 23-44 (ISBN 978-85-7041-600-1)
Topics: Higher Education, Social Inclusion
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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4a Edição. Rio de Janeiro, Publit Soluções Editoriais, 1987 (edição eletrônica).. CDU 321(81) CDD 321.9081. Bibliography: p. 267-289 (1a Edição: Rio de Janeiro, 1982, Editora Campus) Poucos se surpreenderiam hoje com a afirmação de que o Brasil é um país de longa tradição autoritária. No entanto, o entendimento adequado dessa tradição cuja origem se prende aos padrões de relacionamento havido entre o Estado e a sociedade brasileira só começou a ser buscado de forma maia...
Topic: Brazil, political system, regionalism, authoritarianism
Collected texts of Simon Schwartzman
by Renato Hyuda de Luna Pedrosa, Sergio Robles Reis de Queiroz
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Written for "Democracy Works", A Project of the Centre for Development and Enterprise (South Africa) and Legatum Institute (London), with the support of the Centre for Policy Research (India ) and Instituto de Estudos do Traballho e Sociedade (Brasil). A Revised version in Portuguese forthcoming in Simon Schwartzman (ed), A Via Democrática – Como o desenvolvimento econômico e social ocorre no Brasil, Rio de Janeiro, Elsevier, 2014. Brazil has developed a very stable democratic...
Topics: Brazil, democracy, innovation
Collected texts of Simon Schwartzman
by Cláudio de Moura Castro, João Batista Araujo e Oliveira, Simon Schwartzman
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O Estado de São Paulo, Opinião, 6 de fevereiro de 2012. Há um abismo separando o ensino médio no Brasil do que se faz no resto do mundo. Exemplo dessa distância é a Resolução 2, de 30 de Janeiro de 2012, do Conselho Nacional de Educação (CNE). Ali se alarga o fosso que existe entre as elites brasileiras e o mundo das pessoas que dependem de suas decisões.
Topics: Brazil, secondary education
Collected texts of Simon Schwartzman
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Algumas sugestões sobre o papel e a organização da Pesquisa Científica nas Universidades do Nordeste Publicado em Seminário A Universidade e o Desenvolvimento Regional , Fortaleza, Edições UFC,1980 (Seminário promovido pelo CETREDE, com a colaboração da Universidade Federal do Ceará, realizado no período de 5 a 8 de fevereiro de 1980, Fortaleza), pp. 96-109
Topics: Regional Development, Brazilian Northeast, research
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Alvana Bof
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Preparado por solicitacao do Instituto Ayrton Senna, 2006
Topics: Brazil, remedial education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Gabriel Cohn, Simon Schwartzman
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Resenha de "Bases do Autoritarismo Brasileiro", Simon Schwartzman. )Rio de Janeiro, Campus, 1982) de Gabriel Cohn, Publicado em Leia Livros, n. 45, abril de 1982, seguido de uma resposta do autor. "É uma pena que Gabriel Cohn não utilize melhor sua visão crítica para ajudar o leitor. Ele acusa o livro e seu autor de várias coisas, e inclusive de "leitura acrítica" de Max Weber. Mas em nenhum momento diz o que o livro contém, nem sua opinião sobre os diversos...
Topics: Brazil, authoritarianism
Publicado en Fernando Henrique Cardoso y Alejandro Foxley, editores, A Medio Camino - Nuevos Desfios de la Democracia y del Desarrollo en America Latina (coordinación de Patricio Meller y Simon Schwartzman.) Santiago, Coleccion CIEPLAN Uqbar Editores, 2009, pp. 625-646. Si bien América Latina todavía transmite algo de la imagen de una sociedad rural, el proceso social más importante de la región en la segunda mitad del siglo XX fue su fuerte de urbanización, y más especialmente la...
Topics: Latin America, Metropolitan Regions, governance
Publicado em Simon Schwartzman (coord), Ciência e Tecnologia no Brasil (volume 2): Política Industrial, Mercado de Trabalho e Instituições de Apoio. Rio de Janeiro, Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1995, pp. 207-232. Este trabalho revisa a ampla literatura já produzida no Brasil sobre trabalho e novas tecnologias, visando precisar os impactos socials da reestruturação industrial em curso sobre: (I) a organização do processo produtivo e as novas formas de gestão da...
Topic: Social impact of technologicl chagel labor markets
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Alberto Mello e Souza
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Documento preparado em 1988 para discussão no Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro. A educação básica no Rio de Janeiro vai mal, e não exclusivamente por falta de recursos. Os problemas não consistem, somente, que nem todos vão à escola, que o que aprendem nem sempre é relevante, muitos repetem o ano e abandonam os estudos no início, que os professores ganham mal e não recebem apoio e formação suficientes. Existe, permeando tudo isto, um clima de frustração,...
Topics: Education, Rio de Janeiro
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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IUPERJ, 1984 Existe um óbvio perigo em confundir a participação dos cientistas e tecnólogos enquanto pessoas informadas e competentes com sua participação enquanto grupo de interesse organizado. Os pesquisadores de um determinado instituto, seja ele qual for, terão sempre interesse em mais salários, mais equipamento, mais recursos para viagens, assistentes, etc. No entanto, pode ser que o que mais convenha ao pais seja fechar este instituto ou linha de trabalho, e colocar os recursos em...
Topics: Brazil, Science Policy
Collected texts of Simon Schwartzman
by Cláudio de Moura Castro, Gláucio A. D. Soares
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em Simon Schwartzman e Cláudio de Moura Castro, eds,, Pesquisa Universitária em Questão. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1986, pp. 173-189. O porte atual da pós-graduação brasileira, com cerca de mil cursos, ao mesmo tempo em que se apresenta como um desafio, oferece possibilidades de análise quantitativa inexistentes alhures. Desde 1977, os comitês da CAPES vêm avaliando os vários cursos de mestrado e doutorado que operam no Brasil, atribuindo a cada um deles uma nota ou conceíto....
Topics: University Research, asessment, CAPES
Steve Fuller, The Journal of the British Sociological Association, 29, 1, p. 159, Feb 1995. In a review essay, the following books are discussed: 1. Reflexive Modernization: Politics, Tradition, and Aesthetics in the Modern Social Order, by Ulrich Beck, Anthony Giddens, and Scott Lash (Cambridge: Polity, 1996); 2. The New Production of Knowledge: The Dynamics of Science and Research in Contemporary Societies, by Michael Gibbons, Camille Limoges, Helga Nowotny, Simon Schwartzman, Peter Scott,...
Topic: Sociology of Science
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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A Era das Ciências Sociais. Revista VEJA, Edição 2633, Ano 52, n. 39 8 de maio de 2019. A hostilidade manifestada pelo governo contra a área de ciências sociais parece explicar-se por uma combinação de desconhecimento dos números e da natureza da área social aliado a um preconceito de tipo ideológico - a sociologia e a filosofia seriam focos de ideologias marxistas, que precisariam ser extirpadas. Quem conhece de perto essas áreas de estudo, no entanto, sabe que o marxismo ocupa...
Topics: Brazil, Social sciences, higher education
Castro, I. E. d. (1996). Solidariedade Territorial e Representação. Novas questões para o pacto federativo nacional . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Political Federation, Territory
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Educação média profissional no Brasil : situação e caminhos. São Paulo : Fundação Santillana, 2016. Com a colaboração de Bahij Amin Aur, Elenice Monteiro Leite, Maria Helena de Magalhães Castro, Ricardo Chaves de Rezende Martins e Thereza Barreto Disponível também através da Fundação Santillana O livro foi escrito no contexto das discussões na Câmara de Deputados, Conselho Nacional de Secretários de Educação e outros forums sobre a necessidade de reformar o ensino médio...
Topics: Vocational education, secondary education, Brazil, vocational education, secondary education
Collected texts of Simon Schwartzman
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Paper presented to the meeting of the Task Force on Higher Education, Latin American Studies Association, Los Angeles, September, 1992. Latin American higher education institutions are known for their sluggishness, rigidity and inefficient use of resources. A common explanation is that they lack managerial tradition, and would benefit from efforts to train their administrative staff and to provide them with the tools of modern business efficiency. The fact, however, is that several of these...
Topics: Higher Education, Latin America
Presentación al seminario "Luego de la evaluación - los desafi­os de la universidad latinoamericana", Departamento de Sociologi­a, Universidad Autónoma Metropolitana de México, Unidad Azcapotzalco, México, Octubre, 2000. Hay que pensar más, creo, en mecanismos más autónomos, en aperturas mayores, en más libertad, más flexibilidad para el sistema. El Estado no puede todo ni con todo, y a lo mejor hay que tener una idea mucho más clara de hasta dónde la intervención...
Topics: Latin America, Higher Education, Research
Collected texts of Simon Schwartzman
by João Bastista Araujo e Oliveira
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em Simon Schwartzman e Cláudio de Moura Castro, eds,, Pesquisa Universitária em Questão. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1986, pp. 53-80. Duas questões são essenciais para o entendimento da dinâmica da atividade científica no contexto universitário: de um lado, a diversidade de formas de pesquisa e de sua organização; de outro, a competição dos diferentes agentes pelo controle do processo ou dos produtos científicos. As formas organizacionais que os grupos de pesquisa assumem nas...
Topics: University Research, Management
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Prepared for the Inter-American Dialogue conference on education reform in Latin America and the Caribbean, Washington, November 15, 1994. An associated meaning of democracy in education relates to the very practice of teaching in the classroom. Education in Latin American schools tend to be ritualized, bureaucratic, based on root learning, and disconnected from the student's surrounding realities. The proposed alternative is to allow the students to construct their own path to learning, based...
Topics: Education, Democracy
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Publicado em Estudos Avançados vol. 3, 5, pp. 1989, pp 36-49. O ensino superior é muito diferente hoje, em todo o mundo, do que era apenas vinte ou trinta anos atrás . Tudo é muito maior, mais complexo, mais caro, mais contraditório. Além disto, existem diferenças profundas entre culturas e sociedades. Uma palavra, no entanto — Universidade — parece permanecer constante no espaço e no tempo. A universalidade das instituições universitárias se explica, em parte pelo menos, pelo...
Topic: Brazil. Higher Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Maria Helena Magalhaes Castro
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Biblioteca Virtual de Ciências Humanas do Centro Edelstein de Pesquisas Sociais - www.bvce.org Em seus sessenta anos de existência, o Instituto Nacional de Tecnologia passou por experiências de vitórias e fracassos, apogeu e decadência, transformações mais ou menos profundas e de sucesso variado. Durante todo este tempo, no entanto, não deixou de ocupar um lugar importante como centro de análise e pesquisas tecnológicas do governo federal pára a indústria e o comércio. Conhecer a...
Topics: Brazil, Science and Technology, Science Policy
Rio de Janeiro, Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade - IETS, 2006. Os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios de 2004 (PNAD) mostram uma pequena melhora na desigualdade de renda no Brasil, e também uma redução geral nos níveis de pobreza, apesar de que a renda, como um todo, e sobretudo a renda do trabalho, não tenham aumentado. O objetivo deste texto é examinar em algum detalhe o que está por detrás destes resultados, como se deu esta redução, e qual o papel que...
Topics: Brazil, poverty, conditional cash transfers
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Brasilia, Organização Internacional do Trabalho, 2001 (os dados estão disponíveis no arquivo Excel). Uma política eficaz de combate ao trabalho infantil não pode colocar seu foco na repressão dessa atividade, mas sim na criação de condições para que ela seja descontinuada. A principal dessas condições é, sem dúvida, a melhoria do sistema educacional e a criação de um sistema de incentivos, como o Bolsa-Escola e os programas de geração de emprego e renda para as famílias. A...
Topics: Brazil, Child Labour
Collected texts of Simon Schwartzman
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NUPES -USP, Documento de Trabalho 4/92, 1992, 11 p. Contemporary science and technology is going through rapid and paradoxical changes, difficult to interpret in simplified terms. It is getting more global, and more concentrated; it requires more skilled, and less skilled manpower; it is more applied, and more basic; more linked as ever to private initiative, and more dependent on public policies and governmental support. In the following, I will try to spei! out some of these seemingly...
Topic: Science and Technology
In S. Schwartzman, ed., University and Development in Latin America - Successful experiences of Research Centers. Rotterdam: Sense Publishers, Global Perspectives in Higher Education, 2008, pp 5-20.
Topic: Latin America, University Research, Innovation
Collected texts of Simon Schwartzman
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Siekierska, E. M. (1996). Atlas eletrônicos nacionais: a perspectiva do ICA . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topic: Electronic Atlas
Collected texts of Simon Schwartzman
by Veronica Aguilera
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Resenha de Simon Schwartzman, Helena Bomeny e Vanda Ribeiro Costa, Tempos de Capanema, Paz e Terra, 2000. Veronica Aguilera, O Globo , 29 de julho de 2000.
Topics: History of Education, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
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Differentiation in Higher Education -Questions and Answers Chair: Nilcea Freire, Ford Foundation. Brazil Participants: Nilcea Freire, Simon Schwartzman, Maria Helena Guimarães Castro, Luiz Davidovitch, Kirti Menon, Naomar Almeida Filho International Seminar on Higher Education in Developing Countries Institute for Studies on Labor and Society (IETS) and Brazilian Academy of Sciences (BAS)  Simon Schwartzman (coordination) Rio de Janeiro, September 21-22, 2015 Video: 24:54
Topics: Higher Education, differentiation, BRICS countries, Differentiation
Collected texts of Simon Schwartzman
by Claudio de Moura Castro
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em Simon Schwartzman e Cláudio de Moura Castro, eds,, Pesquisa Universitária em Questão. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1986, pp. 151-172. "Qualidade. . . sabemos o que é. todavia, não sabemos. Eis uma contradição em termos. Mas algumas coisas são melhores que outras, isto é, têm mais qualidade. Mas quando tentamos dizer o que seria esta qualidade, separada das coisas que a contém, desmorona-se tudo! Não há sobre o que falar. Mas se não podemos dizer o que é qualidade,...
Topics: University Research, assessment
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by Renato H. L. Pedrosa
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Patents and Scientific Research in Brazil Renato H. L. Pedrosa, Department of Science & Technology Policy, University of Campinas International Seminar on Higher Education in Developing Countries Institute for Studies on Labor and Society (IETS) and Brazilian Academy of Sciences (BAS) Simon Schwartzman (coordination) Rio de Janeiro, September 21-22, 2015 Video: 15:45 Powerpoint presentation
Topics: Brazil, Patents, Scientific Research, BRICS countries, scientific research, patents
Collected texts of Simon Schwartzman
by Luciana Rodrigues, Cássia Almeida
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Reportagem de Luciana Rodrigues e Cássia Almeida sobre indicadores sociais do Brasil, com Lena Lavinas, Pedro Américo, Sônia Rocha e Simon Schwartzman. Publicado no O Globo, 2 de outubro de 2006
Topics: Social indicators, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
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Publicação do Centro de Pesquisa e Oocumentação de História Contemporânea da Fundação Getúlio Vargas (CPDC). Introdução de Simon Schwartzman, Editoração e texto de Patrícia Campos de Sousa. Entrevistados:  Adolfo Martins Penha. Afrânio do Amaral, Alberto Luiz Gaivão Coimbra. Almir de Castro. Aluosio Pimenta, Amilcar Viana Martins, Antônio Cordeiro, Aziz Nacib Ab'Sáber, Bernhard Gross, Blanka Wladislaw, Carl Djerassi, Carlos Chagas, Filho, Cesare Lattes, Cláudio Costa Neto,...
Topics: Brazil, history of science, scientific community, oral history
Collected texts of Simon Schwartzman
by Renato Janine Ribeiro
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Social inclusion and academic quality in Brasil Renato Janine Ribeiro, Minister of Education and the University of São Paulo International Seminar on Higher Education in Developing Countries Institute for Studies on Labor and Society (IETS) and Brazilian Academy of Sciences (BAS) Simon Schwartzman (coordination) Rio de Janeiro, September 21-22, 2015 Video: 20:14
Topics: Brazil, Higher Education, Social inclusion, Brics countries, higher education social inclusion,...
Collected texts of Simon Schwartzman
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Apresentação no evento "Diálogos Universidade Pública" , Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", 22 de outubro de 2018. A versão completa dos vídeos do evento está disponível em  - A primeira parte (manhã): https://www.facebook.com/UNESPUniversidadeEstadualPaulista/videos/312561612683488/ - A segunda parte (tarde):   https://www.facebook.com/UNESPUniversidadeEstadualPaulista/videos/2212322942319523/
Topics: Higher Education, São Paulo
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Este texto, de 1989, se baseia em parte na introdução à terceira edição de Bases do Autoritarismo Brasileiro, Rio de Janeiro, Editora Campus, 1985. O autoritarismo e neo-patrimonialismo brasileiros, cujas bases se erguem a partir da própria formação inicial do Brasil como colônia portuguesa, e que evolui a se transforma ao longo de nossa história, não constitui um traço congênito e insuperável de nossa nacionalidade, mas é certamente um condicionante poderoso em relação a nosso...
Topic: Public Policy
Collected texts of Simon Schwartzman
by Bernardo Sorj, José Maurício Rodrigues, Adrián Gurza Lavalle, Simon Schwartzman
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Seminário do Instituto de Estudos Avançados da Universiadade de São Paulo sobbre "A América Latina dos Sociólogos", segundo dos temas do Ciclo Identidades Latino-Americanas, coordenado por Bernardo Sorj. Exposição de José Maurício Rodrigues, com comentários de Adrian Gurza Lavalle e Simon Schwartzman. Produto de um longo processo histórico, uma região geográfica (e nem tanto, pois inclui a América Central e um país e norte-americano), a América Latina foi adquirindo...
Topics: Latin America, Sociology, sociology
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O ex-presidente do IBGE aponta os problemas da escolha de um sistema como o SUS.  Observador Político (video 3:04)
Topics: Brazil, public heakth, public health
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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O Estado de São Paulo, 13 de julho de 1979. Já se observou que no Brasil existe muito mais "ciência pura" do que "ciência aplicada", ao contrário dos países tecnologicamente mais maduros. Se isto significa que nossos cientistas são "alienados," significa também que são, potencialmente, mais livres, por não estarem desde o início atrelados a um processo tecnológico que não controlam. Talvez, fazendo força da fraqueza, seja esta uma oportunidade para...
Topic: Science Progress
Maia, C. N. (1996). Estimativas e projeções populacionais utilizadas pelo Tribunal de Contas da União . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Population Estimates, Accouting Office, Brazil
Entrevista ao GloboNews,  2011 (video, 10:24)
Topics: Brazil, secondary education, secondary education
Universia Brasil, 2002. As propostas dos candidatos à Presidência sobre o ensino superior vão de muito detalhadas a muito sintéticas, e nem todos os assuntos são tratados com a mesma ênfase. A proposta de Garotinho está escrita na perspectiva de professores e pesquisadores das universidades federais, e mostra a preocupação em aumentar os recursos para as universidades, melhorar sua capacidade de gestão, e construir alianças políticas em seu interior. Ela reflete, também, algumas...
Topics: Brazil, Presidential Elections, Higher Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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publicado no Jornal da Tarde, 28 de outubro de 1982. Um dos fatores que estimula a falta de princípios na política é, pois, seu caráter instável e aleatório, que faz com que só o grande golpe ou o sucesso instantâneo justifiquem o investimento de muitos na vida político-partidária. Um outro fator é uma concepção absolutizante e totalitária da vida política, que caracteriza o envolvimento partidário de muitos grupos mais intelectualizados. Nesta perspectiva, todas as questões -...
Topic: Political Corruption
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Final examination paper, International Relations (Prof Ernst B. Haas), Berkeley, Dept of Political Science, 1967. A linkage between the Vietnam war and the oppression of minorities - the Negro problem - in the United states is not an unusual proposition among those that follow Waltz's "second image" of International Relations, that relate international conflicts with the internal structure of the state. According to this approach, the main explanation for the external conflict should...
Topic: International Relations, Vietnam
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Ryten, J. (1996). Economic Statistics At Tbe End Of the Decade . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topic: Economic Statistics
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by Álvaro Kassab, Simon Schwartzman
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Entrevista a Álvaro Kassab, Jornal da Unicamp, edição 356 – 23 de abril a 6 de maio, 2007. A pesquisa no Brasil é muito fragmentada. Ainda prevalece a ideia de que cada pesquisador na universidade é livre para fazer aquilo que deseja. Os recursos das agências de financiamento são pequenos e muito pulverizados. Temos cientistas muito competentes, em muitos lugares, e vários centros de excelência. Acho, entretanto, que temos um problema de densidade. A pesquisa hoje no mundo cada vez...
Topics: Universities, Brazil
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Apresentação ao painel sobre "O Futuro das Estatísticas Internacionais", Conferência Conjunta da International Association of Survey Statisticians e da International Association of Official Statistics, México, Aguascalientes, 1-4 de Setembro, 1998. os órgãos de estatística têm que ser mais criativos no estabelecimento de alianças e vínculos de cooperação com outras instituições produtoras de dados dentro dos países e com organizações internacionais. Parcerias com...
Topic: International Statistics
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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O Portal Vamos ao Debate (Fundação Astrogildo Pereira) visitou Simon Schwartzman, sociólogo, pesquisador do IETS, para um bate-papo sobre as principais iniciativas a serem tomadas pelo próximo governo, que contribuam efetivamente para melhorar o nosso país (video, 7:03)
Topics: Brazil, social policy, social policieis
Dilemmas of Social Inclusion and Academic Quality in Egypt: Questions and Answers Chair: Simon Schwartzman, Institute for Studies on Labour and Society International Seminar on Higher Education in Developing Countries Institute for Studies on Labor and Society (IETS) and Brazilian Academy of Sciences (BAS) Simon Schwartzman (coordination) Rio de Janeiro, September 21-22, 2015 Video: 20:03
Topics: Egypt, Higher Education, BRICS countries, Social Inclusion
Erba, D. A. and J. d. Vargas (1996). Gerenciamento de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais na Cooperativa Tritícola de Produtores Cruzaltenses - COTRICRUZ . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Social information, agricultural cooperative
Collected texts of Simon Schwartzman
by Florestan Fernandes
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Artigo publicado na Revista Brasileira de Ciências Sociais (primeira série) volume II, n. 1, Março de 1962, pp. 3-39  A RBCS foi originalmente editada pela Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Minas Gerais, tendo como secretário executivo Julio Barbosa, e como membros da Comissão de Redação Orlando M. Carvalho, Edgar de Godói da Mata Machado, Morse Belém Teixeira, Emilio de Guimarães Moura, Newton Antônio da Silva Pereira, Hélio Pontes, Obregon de Carvalho...
Topic: Sociological theory
Collected texts of Simon Schwartzman
by Rosa Maria Ramalho Massera, Ricardo Duarte Pontual
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Massena, R. M. R. and R. D. Pontual (1996). Indicadores: um instrumento de política urbana e democratização decisória . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Political indicators, democracy
Collected texts of Simon Schwartzman
by Evaristo de Morais Filho
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Artigo publicado na Revista Brasileira de Ciências Sociais (primeira série) volume III, n. 2, julho de 1963, pp 1-30.     A RBCS foi originalmente editada pela Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Minas Gerais, tendo como secretário executivo Julio Barbosa, e como membros da Comissão de Redação Orlando M. Carvalho, Edgar de Godói da Mata Machado, Morse Belém Teixeira, Emilio de Guimarães Moura, Newton Antônio da Silva Pereira, Hélio Pontes, Obregon de...
Topics: Brazil, labor legislation
Collected texts of Simon Schwartzman
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Texto preparado para o Seminário sobre Sistemas Nacionais de Avaliação, organizado pela Universidade de São Paulo e pelo Conselho de Reitores da Europa (Projeto Columbus), São Paulo, 26 a 28 de novembro de 1991. Avaliações sempre existiram no ensino brasileiro em todos os níveis: na seleção de estudantes, nos trabalhos de cursos, nos exames de fim de ano, na atribuição de notas. Avaliações de professores são feitas regularmente nos concursos de magistério, e nas decisões sobre...
Topic: Higher Education Assessment
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Eunice Durham, Jose Goldemberg
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Documento de Trabalho, NUPES 5/93. Publicado em Joseph Puryear e Jose Joaquin Brunner, Educación, Equidad y Competitividad Economica en las Americas: Un Proyecto del Dialogo Latinoamericano, vol. 2. pp. 51-100. Washington, Organização dos Estados Americanos, Colecao INTERAMER n. 40, Série Educativa.
Topics: Brazil, Education, Education Policy
Collected texts of Simon Schwartzman
by Márcia Bandeira de Melo Nunes, Nadja Vólia X. Souza, Simon Schwartzman.
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Simon Schwartzman, editor, Universidades e Instituições Científicas no Rio de Janeiro, Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), 1982, 109-243
Topic: Brazil, Engineering Education
Collected texts of Simon Schwartzman
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Resenha de Karl Polanyi, A Grande Transformação - as origens de nossa época. Rio de Janeiro, Editora Campus Ltda, 1980. Tradução de Fanny Wrobel . IUPERJ, 1980. A teoria econômica liberal difundiu a idéia de que a busca do enriquecimento individual é uma característica "natural" dos homens, e que qualquer interferência com ela é "artificial" e danosa. Polanyi busca evidências na história e na antropologia para mostrar que, na realidade, a atividade econômica...
Topics: Karl Polanyi, social history
Collected texts of Simon Schwartzman
by Maria Helena Guimarães Castro, Simon Schwartzman, Luiz Davidovitch, Rubens Cysne
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Social Inclusion and Academic Quality in Brazil Maria Helena Guimarães Castro, Simon Schwartzman,  Luiz Davidovitch, Rubens Cysne International Seminar on Higher Education in Developing Countries Institute for Studies on Labor and Society (IETS) and Brazilian Academy of Sciences (BAS)  Simon Schwartzman (coordination) Rio de Janeiro, September 21-22, 2015 Video: 24:05
Topics: Brazil, Academic Quality, BRICS countries, Social Inclusion and Academic Quality
Seminario sobre Prospectiva de la Educación en la Región de América Latina y el Caribe. UNESCO/OREALC, Santiago de Chile, 23 al 25 de agosto del 2000 (coordinación: Simon Schwartzman) (background paper)
Topic: Teacher standards
Collected texts of Simon Schwartzman
by João Batista Araujo e Oliveira
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Seminario sobre Prospectiva de la Educación en la Región de América Latina y el Caribe. UNESCO/OREALC, Santiago de Chile, 23 al 25 de agosto del 2000 (coordinación: Simon Schwartzman)
Topic: Secondary Education
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Relatório do Grupo Executivo para a Reformulação da Educação Superior, Ministério da Educação (GERES), 1985. Antônio Octávio Cintra (coordenador), Edson Machado, Paulo Elpídio Menezes Neto, Sérgio Costa Ribeiro.
Topics: Brazil, Higher Education Policy, higher education reform
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Ciência Hoje, vol. 29, n. 173, pp. 44-45, 2001. Com raros momentos de exceção, a Capes e o CNPq sempre foram liderados por professores e pesquisadores e contaram com a presença constante da comunidade acadêmica em suas decisões. Dessa forma, conseguiram sobreviver à deterioração que afetou grande parte de nossas instituições públicas neste meio século. Eles têm sido responsáveis, cada um a seu modo, pela competência e pelos recursos humanos que temos hoje em nossas melhores...
Topics: Brazil, science policy, history of science
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Projeto Coesão Social para a América Latina, realizado pelo Instituto Fernando Henrique Cardoso e CIEPLAN-Corporación de Estudios para Latinoamérica, Santiago, Chile, 2008
Topics: Social Cohesion Democracy, Corruption